如何培养学生阅读思维能力？新光小学语文教师齐研讨-世界微速讯

2023年4月7日下午，成都高新区新光小学语文老师齐聚一堂，围绕“指向阅读思维能力培养的儿童文学阅读教学策略研究”这一主题，开展了语文学科研讨活动。XB8四川教育在线

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本次活动由鲜姗栓、盛美佳老师分享课例，成都市双流区语文教研员付建勇老师莅临现场，为本次课例做点评和指导。钟奕军校长、何永军副校长、高远红主任、周贵芳副主任、吴玲副主任和全体语文老师全程参与。XB8四川教育在线

(资料图)

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鲜姗栓老师执教《一起长大的玩具》导读课XB8四川教育在线

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盛美佳老师执教《儿童诗仿写——水果的小心思》XB8四川教育在线

课后，付建勇老师对两堂课进行了精彩的点评，付老师充分肯定了两位老师在课堂中的精彩表现。XB8四川教育在线

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对于整本书阅读，付老师提出，导读重在激发阅读期待与兴趣，可以借助预测方法激发学生兴趣，随着学生年龄的增长，导读时间也应适当减少，留给学生更多阅读时间。老师们在整本书教学中还应注重与新课标的联系，创设合理的学习情境，借助表格、思维导图等方式为学生建立支架。对于儿童诗的创作，付老师从三个方面提出建议：与教材有机结合；打开学生的思路；由仿到创，教师可以通过统整的方式进行归纳总结，提取规律，最终培养学生的阅读思维能力。XB8四川教育在线

本次研讨活动为老师们的一线教学提供了新的思路，指点了前进的方向，相信老师们将在培养学生阅读思维能力的路上更加坚定前行，为学生的成长创造朗朗晴空。（黄小林 通讯员 黄巧丹 吴瑕）XB8四川教育在线

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